ムジカノーヴァ2019年2月号より
- Q1. わらべうたを推奨したコダーイ・ゾルターンと出身国が異なる作曲家は以下のうち誰でしょう？
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- A.バルトーク
- B.リスト
- C.ブラームス
- D.クルターグ
P.12をお読みください（特集内記事「『わらべうた』で初級ピアノ曲のリズムはバッチリ！」松本倫子）
- Q2. ４拍子のリズムでは、○拍目の存在が２拍子とは違う音楽の流れを作ります。○に当てはまるのは以下のうち、どれでしょう？
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- A.１
- B.２
- C.３
- D.４
P.84をお読みください（「音遊びから始めよう―ピアノレッスンにつながる表現の種―」鈴木和子）
- Q3. 童謡《ペチカ》が初めて発表された地域は、どこでしょう？
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- A.ウラジオストク
- B.ハバロフスク
- C.満州
- D.台湾
P.108とじ込み楽譜のミニ解説をお読みください（とじ込み楽譜：「ピアノ名曲フォーユー 日本を奏でる―やさしい連弾」小原 孝）
ムジカノーヴァ2019年2月号 詳細
1月19日（土）発売 定価 905円
| 特集 | 読める！弾ける！ これでバッチリ リズム指導 |
|---|---|
| 今月の１曲 | ベートーヴェン ソナタOp.49-2 第１楽章 |
| 連載 | レ・フレール斎藤守也の 左手のための伴奏形エチュード |
| 楽譜 | Superfly《Gifts》（安倍美穂） |
| 付録 | 「となり・１こ とばしのおと」カード
 |
・・・他
2月号に誌面掲載されたピティナ会員（敬称略）
| 飯田有抄 | Report 樹原涼子「連弾組曲集『時の旅』」発売記念セミナー |
| 井上史枝 | 全国各地の勉強会より「発達障碍ピアノレッスン情報交換会」From横浜 |
| 斉藤浩子 | 今月の１曲：練習課題２ エチュード |
| 松下恵子 | 特集内記事「読譜につながる リズム指導」 |
| 松本和将 | 今月の１曲：誌上講座２ 演奏・指導法 |
| 森田香 | 特集内記事「９―11月号のカード付録を使って 楽しくリズム指導をしよう！」 |
連載執筆
| 赤松林太郎 | バッハ《シンフォニア》の美的探究 |
| 足立由起子 | ピアノの先生のiPad活用術 |
| 安倍美穂 | ポピュラーピアノfor Kids |
| 江口文子 | 音のパレット |
| 大城依子 | リトミックでマスター リズムのきほん、特集内記事「リズム感覚を磨くヒントは ダルクローズ・リトミックにあり！」 |
| 奈良井巳城 | ハノンクリニック |
| 馬場一峰 | ピアノレッスンに心理学を活かそう！、こころの距離をギューっと縮める「こころのカード」 |
| 益子祥子 | プロ意識を持ったピアノ指導者になろう！ |
| 山本美芽 | 教室改善プロジェクト、ムジカ図書館、左手のための伴奏形エチュード |
楽譜
| 小原孝 | 日本を奏でる―やさしい連弾― |
付録
| 森田香 | 「となり・１こ とばしのおと」カード |
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